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Zahlen bis 20 kennenlernen

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Diese Logik ist die Grundlage aller Mathematik. Hat man hingegen keinerlei Orientierungspunkte, so kann man sich auch nicht zurechtfinden.

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Dies gilt sowohl für den Zahlenraum bis 10 als auch bis zur 20 und zur Diese Orientierung bringen manche Kinder mit, bei anderen muss sie dezidiert geschult werden und darf nicht dem Zufall überlassen werden.

Dies kann mündlich, aber auch schriftlich geschehen.

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Die schriftliche Bearbeitung hat den Vorteil, dass insbesondere die langsameren Kinder zu ihrem Recht kommen. Diese sind u.

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Zahlen bis 20 kennenlernen schriftlichen Bearbeitung sollte allerdings eine gemeinsame mündliche Übung vorausgehen. Es geht nicht darum, reihenweise Aufgaben zu zahlen bis 20 kennenlernen.

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Was hast du festgestellt? Welchen Weg hast du erkannt? Das sollten die Schülerinnen und Schüler auch immer wieder erfahren. Zählen: Sie sollten von zahlen bis 20 kennenlernen gegebenen Zahl an rückwärts bzw.

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Zähle von 3 bis 7 oder von 7 bis 3. Nachbarschaften: Die Schülerinnen und Schüler sollten die Nachbarzahlen bestimmen können.

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Zwei mehr — zwei weniger: Sie sollten ebenfalls den übernächsten Nachbarn kennen. Nenne den vorvorderen oder übernächsten Nachbarn von 5. Ebenso die Halbierungen.

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Verdopple oder halbiere die Zahl 4. Die Kraft der 5 Die 5 hat den natürlichen Bezug zu unseren Fingern.

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Daher kommt ihr bei der Orientierung im Zahlenraum eine besondere Rolle zu. Grundlage hierfür sind wiederum die Anzahl unserer Finger.

Beschreibung

Im Ergänzen bis zur 10 sollten die Kinder sicher sein. Wie viele muss ich zur 6 dazutun, um 10 zu erhalten?

Das Rechnen mit dem 10er Die Kinder sollten verstehen lernen, was passiert, wenn man eine 10 addiert oder subtrahiert oder auch multipliziert bzw.

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